《表5 个人背景与专业教学质量总体满意度分析》

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《高职百万扩招背景下物流管理专业教学质量满意度研究——以广西交通职业技术学院为例》

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从表5可看出，在总体满意度的各个项目中，中职毕业的学生对总体满意度中各个维度的满意度高于高中毕业的学生。由于中职毕业学生的学习背景，在中职学习阶段已较熟练掌握专业知识，与中职毕业学生的学习情况相符。