《表4 性别与专业教学质量总体满意度分析》

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《高职百万扩招背景下物流管理专业教学质量满意度研究——以广西交通职业技术学院为例》

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从表4可看出，不同性别对总体满意度的各个项目的满意度相差较大，且女生的满意度都低于男生。满意度相差最大的项目是“自己目前实践动手能力程度的满意度”，说明男、女生在实践操作方面有较大的差距。此情况较符合该专业男生占据优势的专业特征，也反映出女生在教学中缺乏实践操作。