《表4 医学院校课堂教学质量评价总体满意度单因素分析》

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《医学院校课堂教学质量评价学生满意度调查及影响因素分析》

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将总体满意度划分为满意和不满意两个项目（将满意度按等级赋分，满意=5分、比较满意=4分、一般=3分、比较不满意=2分、不满意=1分。得分<4分为不满意，得分≥4分为满意）对影响医学院校学生对课堂教学质量评价总体满意度的因素进行单因素分析。结果显示，除性别因素外，不同年级、不同专业、不同身份的医学院校在校学生的总体满意度，差异均无统计学意义（均P≥0.05）。详见表4。