《表5 实验前后对照班自我控制能力差异比较》

《表5 实验前后对照班自我控制能力差异比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《区域规则自主协商对中班幼儿自我控制能力的影响》


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研究发现,对照班幼儿自我控制能力在前后测的总分上未达到差异显著水平(p=0.774>0.05)。从各维度来看,对照班在四个维度前后测均未达到差异显著水平。具体见表5。由此可见,日常区域活动对自我控制能力的影响效果不如区域规则自主协商活动的影响效果好。