《表1 高职院校国防教育“四系统”育人组织一览表》

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《基于核心素养培育的高职院校国防教育体系构建研究》

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建立健全国防教育组织机构，是高职院校国防教育体系构建的核心要素，其发挥着组织育人的重要作用。高职院校要做好国防教育顶层设计，建立“四系统”育人组织。一是以学校党委为中心，建立发挥统一领导、重大决策功能的国防教育领导小组，形成领导决策系统[7]；二是以学校人武部为枢纽，建立发挥教育教学组织、教育活动实施功能的国防教育工作实施小组，形成组织实施系统；三是以政府人武部门等为补位，建立发挥社会资源补位教育功能的国防教育社会（政府）支持工作小组，形成社会支持系统；四是以家长委员会为补位，建立发挥家庭资源补位教育功能的国防教育家庭支持工作小组，形成家庭支持系统，如表1所示。综上所述，“四系统”育人组织的建立，为高职院校国防教育提供了强有力的组织保障，形成全员育人新格局。