《表1 高职院校发展性资助育人动态管理指标体系》

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《基于焦点小组讨论的高职院校发展性资助育人动态管理指标体系建立》

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基于焦点小组讨论，该文制定发展性资助育人动态指标体系，定量分析发展性资助育人动态管理模式的实效性。该指标体系包括事实评估和效能评估2个一级指标，以及经济性、效率性、合规性、社会成效和育人成效5个二级指标，见表1。