《表9 学生是否适应教学组织与管理中与育人教育相结合的统计表》

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《课程育人导向下的中学健美操教学设计》

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调查对象分别为教师8名和学生136名中，被调查的87.5%教师都支持健美操与育人相结合的课程组织与管理，12.5%的教师觉得传统的教学组织与管理更适合管理学生，95.6%学生适应教学组织与管理和育人教育相结合；4.4%学生不适应该教学组织与管理，觉得应该只用专注技能培养，不应与育人结合起来。根据专家访谈得出，健美操与育人相结合的课程管理得出，提高学生运动技能水平和思想道德品质。目前，很多中学的教学效果引起了家长、教育部门、社会群体的极大关注，合理的“教学组织”能够提高学生的健美操技能，激发他们对健美操的学习动机。