《表2 电气174班“电路实验”课程期末成绩》

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《转型发展下“电路实验”课程教学内容及考核办法的研究与实践》

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通过一个学期的教学实施，学生获得成绩的情况如表2所示。改革后学生成绩分布更加符合正态分布，检验了学生的真实学习情况。“电路实验”课程的改革内容及考核模式得到了广大同学的肯定。