《表5 2018级临床班医学英语期末成绩分析》

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《高职医学院校基础英语与医学英语课程衔接研究》

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为检验基础英语与医学英语就衔接问题进行教学调整后的教学效果，笔者将2017级两个临床医学班（教学调整前）和2018级两个临床班（教学调整后）的期末学习成绩做了分析比对（如表4、表5所示），以此判断基础英语与医学英语有效衔接对医学英语学习的促进作用。