《表1 两班学生期末成绩比较》

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《信息化融合PBL教学法在中职医药市场营销技术课程中的应用与探索》

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为检验信息化融合PBL教学法的效果，对我校2016级药剂专业5个班与2015级药剂专业5个班学生的医药市场营销技术期末考试成绩进行比较（2015级学生采用传统教学法，2016级学生采用信息化融合PBL教学法），结果见表1。