《表1 分层走班教学目标:农村初中拓展课程分层走班教学实践——以宁波江北新城外国语学校为例》

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《农村初中拓展课程分层走班教学实践——以宁波江北新城外国语学校为例》


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为确保分层走班教学的效果,制定了详实的分层走班教学目标(表1)。