《表1“氧气”学习目标:基于真学课堂的初中化学“分层走位”教学的实践研究——以“氧气”教学片段为例》
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《基于真学课堂的初中化学“分层走位”教学的实践研究——以“氧气”教学片段为例》
选做题累计每全对5题可以免做家庭作业一次,一个月内能累计全对15题,可以晋升一个层次,如果必做题完成得不理想累计5次以上将降低一个层次,课堂检测评价使学生的学习充满挑战。
图表编号 | XD0064255000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.10 |
作者 | 杨林全 |
绘制单位 | 如东县丰利中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |