《表2 分层走班课程内容：农村初中拓展课程分层走班教学实践——以宁波江北新城外国语学校为例》

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《农村初中拓展课程分层走班教学实践——以宁波江北新城外国语学校为例》

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除传统的基础性课程和“每日一练”外，还根据学生的创造力和学力差异，开设不同类型的拓展型课程，如“逻辑思维训练”“综合实践训练”“重点中学与你有约”等。主要体现知识的扩展和综合能力的发展，提高学生的学习兴趣，进一步激发学习潜力。