《表2 物理组合人数：新高考制度下普通高中选课分层走班实施策略》
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综合以上问卷结论、导师指导专业性格职业测试结果，以及年级提供的一学年内学生大型考试的成绩数据，学校对学生的选课信息进行了整合，最终生成选课数据（见表1，表2，表3）。
| 图表编号 | XD00203420900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.25 |
| 作者 | 于鹏斌 |
| 绘制单位 | 邯郸市第四中学教育集团 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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