《表2 基于性别、教育程度和学科的差异性检验》

《表2 基于性别、教育程度和学科的差异性检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高校科研人员工作沉浸感对科研绩效的影响——基于人口统计特征的实证检验》


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注:显著性检验指标均为p<0.05。

由于性别属于双值变量,可划分为男、女2个独立样本,因此采用独立样本t检验方法来观察二者差异。结果显示(表2),男、女2组的方差齐性均通过检验。男性497人,工作沉浸感的均值为5.908;女性275人,工作沉浸感的均值为5.185。工作沉浸感在均值差异性检验中t值显示为4.871,差异性显著(p<0.001)。可见在置信度95%的水平上,性别差异对工作沉浸感存在显著影响,男性科研人员的工作沉浸感显著高于女性。是否因为在中国传统文化影响下,女性更多地重视家庭,以至于分散了科研方面的沉浸体验,有待进一步探究。