《表7 不同性别对社区教育参加意愿的差异检验》

《表7 不同性别对社区教育参加意愿的差异检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《北京市民学习现状调查及对策研究——以城市副中心为例》


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第二个方面是参与意愿。通过卡方检验可知,男性与女性在社区教育参加意愿上存在显著差异(χ2=7.773,.p<0.01)。具体来看,女性参加意愿较强,男性参加意愿较弱。男性学习者参与的积极性有较大的提升空间(表7)。