《表7 大学生创业自我效能感在是否参加过观察学习性创业教育上的差异分析表》
(4) 观察学习性创业教育。如表7所示,北京地区高校大学生的创业自我效能感及其他维度(创新自我效能感、机会识别自我效能感、关系协调自我效能感和组织承诺自我效能感)在是否参加过观察学习性创业教育这一因素上存在显著差异(P<0.05)。
图表编号 | XD0050839200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 曹梦瑛、李丹 |
绘制单位 | 北京工商大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(4) 观察学习性创业教育。如表7所示,北京地区高校大学生的创业自我效能感及其他维度(创新自我效能感、机会识别自我效能感、关系协调自我效能感和组织承诺自我效能感)在是否参加过观察学习性创业教育这一因素上存在显著差异(P<0.05)。
图表编号 | XD0050839200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 曹梦瑛、李丹 |
绘制单位 | 北京工商大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |