《表4:高校教师敬业度和工作绩效受教育程度差异检验》

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《当前高校教师敬业度和工作绩效的调查分析》


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从表4可知,受教育程度对高校教师的职业投入、职业认同以及敬业度整体水平均没有显著影响,但对高校工作绩效水平影响显著。在工作绩效水平上,具有硕士学位的高校教师最高,具有博士学位的高校教师次之,本科毕业的高校教师最低,均有显著差异。