《表1：游记写作教学的目标梯度及实施路径》

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《游记写作教学的目标梯度及实施路径》

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现行的初中语文统编教材比较重视游记写作。七年级上册有《春》《济南的冬天》等文章，帮助学生学习如何描写景物。七年级下册要学习《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》等借景抒怀的古诗。八年级上册有《三峡》《记承天寺夜游》等多篇游记。八年级下册的第五单元选了一些典范的游记，包括《壶口瀑布》《一滴水经过丽江》《登勃朗峰》和《在长江源头各拉丹东》，这一单元的写作教学主题为学写游记。九年级还编选了很多古代游记文体的文章，比如《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》等。结合当前教材中游记编选的特点和游记写作能力发展的层级，我们可以设计如下初中游记写作的目标层级（表1）。