《表1 图片处理教学目标:基于技能形成为主的混合式教学模式应用探索》
例如在《多媒体技术》课程中的图片处理案例,要明确知识目标、技能目标和素养目标。知识目标是掌握选择工具,理解通道的概念,理解色调;技能目标是能编辑照片;素养目标是培养沟通能力、解决问题的能力。见表1所示。
图表编号 | XD00217378400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.20 |
作者 | 陈超颖 |
绘制单位 | 浙江交通职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
例如在《多媒体技术》课程中的图片处理案例,要明确知识目标、技能目标和素养目标。知识目标是掌握选择工具,理解通道的概念,理解色调;技能目标是能编辑照片;素养目标是培养沟通能力、解决问题的能力。见表1所示。
图表编号 | XD00217378400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.20 |
作者 | 陈超颖 |
绘制单位 | 浙江交通职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |