《表3 CBL+互联网移动平台教学方案实施满意度调查[例(%)]》

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《CBL结合互联网移动平台在妇产科临床实习教学中的应用》


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对实验组所有学生进行问卷调查,收回35份,回收率100%。统计结果表明实验组学生对CBL+互联网移动平台教学方案的认可很高,大部分学生认为该方案能有效帮助锻炼临床思维能力、激发学习积极性、提升独立思考能力;但在扩展临床知识、提高与患者表达沟通能力方面有很大比例学生持否定态度,见表3。