《表3 见习生见习满意度：泌尿外科临床见习中应用多媒体技术联合CBL教学模式的效果》

《表3 见习生见习满意度：泌尿外科临床见习中应用多媒体技术联合CBL教学模式的效果》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《泌尿外科临床见习中应用多媒体技术联合CBL教学模式的效果》


  1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在对见习活动的满意度方面，研究组见习生的总满意率高于对照组，对于数据差异，以P<0.05，表示其在统计学中具有意义。详见表3。

图表编号XD00157378500    严禁用于非法目的
绘制时间2020.07.03
作者李建、薛胜、代昌远、孙巍
绘制单位蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科、蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科、蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科、蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科
更多格式高清、无水印（增值服务）

相关图表

  1. 《表3 传统教学组与网络教学组见习课程满意度的比较（分）》2020.10.10
  2. 《表1 调查问卷：留学生消化内科临床见习中引入EMI教学的体会》2020.10.20
  3. 《表1 两组一般资料比较：CBL-PBL-LBL联合教学方法在骨科临床见习教学中的应用》2020.12.20
  4. 《表1 留学生见习后成绩：PBL联合CBL教学法在留学生泌尿外科临床见习教学中的应用》2020.10.28
  5. 《表1 两组见习学生对教学效果的评价满意度比较[n(%)]》2020.12.01
  6. 《表1 教学满意度量表：PBL+MDT观摩模式在呼吸系统疾病见习中的作用研究》2020.06.20
  7. 《表5 两种教学模式在皮肤科临床见习教学中授课效果评估结果比较（分，)》2020.07.05
  8. 《表1 见习生见习质量：泌尿外科临床见习中应用多媒体技术联合CBL教学模式的效果》2020.07.03
  9. 《表3 两组学生见习成绩：不同季节进入呼吸科见习不影响常见病种见习效果》2020.08.01
  10. 《表1 两组基本资料比较：理论-仿真模拟-实践教学在外科学总论围手术期见习中的应用》2020.02.15
  11. 《表2 临床医学见习本科生对课程满意度和教学效果评价调查表》2019.11.12
  12. 《表2 满意度比较：混合式教学模式在泌尿外科见习课中的应用初探》2019.11.12
  13. 《表1 成绩比较：混合式教学模式在泌尿外科见习课中的应用初探》2019.11.12
  14. 《表1 两组一般资料比较：PBL教学模式在自发性气胸临床见习教学中的应用》2019.08.25
  15. 《表1 2组的临床见习效果比较[n（%）]》2019.07.09
  16. 《表1 两种教学方式下麻醉科临床见习学生的成绩比较（±s，分）》2019.06.28
  17. 《表2 护生对老年护理院见习教学效果的评价 (n)》2019.06.10
  18. 《表4 两组见习生对不同教学模式的满意程度评价情况[例 (%) ]》2019.05.20
  19. 《表3 两组见习生对不同教学模式的自身应用效果评价 (, 分)》2019.05.20
  20. 《表3 实习前护生临床见习中健康教育实施情况[n (%) ]》2019.01.23

随机翻阅

《表1 2010-2019年四川省法定传染病发病死亡概况》 《表3 常见联合用药方案的给药顺序》 《表1 实验样本数据分布：基于K-ELM和GMM的氮氧化物排放预测》 《表2 砂岩模型的宏观力学性质》 《表2：北京市二十一世纪国际学校研学任务单（节选）》 《表1 18周运动方案：间歇运动干预自发性高血压大鼠病理性心脏肥大:运动强度与健康效应的关系》 《表3 无溶洞条件下单桩桩端承载力系数Nσ》 《表1 广东各地级市2005—2016年三种DEA测算效率平均得分》 《表1 产品参数调整：工业品营销中的价值提升》 《表6 STEAM课程的评价、反思能力调查表》