《表3 学生对CBL联合翻转课堂教学模式的满意度调查结果》

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《CBL联合翻转课堂教学法在临床医学教育中的研究与实践》

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CBL联合翻转课堂教学组对此教学模式均认可，85%以上的学生认为其能提高学习主动性，90%以上学生认为其能激发学习兴趣、提高自学能力、有利于获取更多学习资源、达到预期学习目标，结果如表3所示。