《表4 翻转课堂教学模式对学生能力提高情况的调查》

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《妇产科护理学翻转课堂教学成效的研究》

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86%的学生认为对语言表达能力有帮助，4%的学生认为没有帮助；85%的学生动手操作能力得到帮助，仅5%的学生认为没有帮助；83.3%的学生分析解决问题能力得到帮助，仅4.7%认为没有帮助；团队合作意识，90%的学生认为有帮助，5%的学生认为没有帮助。 （见表4）