《表2 两组学生对教学模式提高各方面能力的认同度探析》
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观察组对于综合实训在提高其沟通能力、团队协作能力、分析解决问题能力、护理评估能力、应变能力、激发学习兴趣等方面的认同度均高于对照组（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD00124728700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.05 |
| 作者 | 徐梦瑶、唐思、蔡文娟 |
| 绘制单位 | 南华大学附属长沙中心医院、南华大学附属长沙中心医院、南华大学附属长沙中心医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表4 Sandwich教学对学生能力提高效果调查[人（%）]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HNSC202004013_01400.gif)
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