《表1 实验对象一览表：多媒体网络技术辅助高校武术教学的应用研究》

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《多媒体网络技术辅助高校武术教学的应用研究》

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（1） 实验对象。选取大学一年级（2017级）的男女生各2个武术专项班，按照北京林业大学体育课的教学计划，武术专项学习为连续的2个学期。男女学生各自明确实验班与对照班，见表1。根据教学计划的安排，参与实验的4个班级已经进行1学期的武术长拳对练学习。为确保研究内容的效果，分别对4个班级的学生进行了包括连续跨越小栏架、摸高、药球屈蹲推举、栏架引体、平板支撑及50 m项目的身体素质考核，针对学生的速度、力量、协调等身体能力进行对比，不存在显著性差异。在武术专项技术方面，将实验组与对照组的长拳对练套路的学期技术评定结果进行统计学数据分析，无显著性差异（P>0.05）。