《表1 样表基本情况：应用技术型高校安全工程专业教师教学能力建设实证研究》

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《应用技术型高校安全工程专业教师教学能力建设实证研究》

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本次调查采用自编问卷调查形式，共设计了5类问卷调查表，分析应用技术型高校安全工程专业教师教学能力的现状和困境。调查样本是采用随机抽样的方式获得，样本对象为重庆市应用技术型高校以及重庆市拥有安全工程专业的高校的部分专任教师、学生，每类调查表均发出调查问卷300份，有效回收问卷分别为274份、281份、269份、275份、277份，回收率分别为91.3%、93.6%、89.7%、91.7%、92.3%。针对教师相关调查的样本基本情况包括:性别、年龄、学历、教龄、职称等多个方面，详情，见表1。根据表1的统计结果来看，男性教师占53%，女性教师占47%，男女教师构成基本均衡。从学历层次上看，本科及以下只有10.9%，具有硕士、博士学历（含在读）的占89.1%，说明应用技术型高校教师学历层次要求较高[4]。