《表2 能力评价标准：应用型本科高校生物技术校内生产性实训基地教学团队建设与实践》

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《应用型本科高校生物技术校内生产性实训基地教学团队建设与实践》

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围绕“理论水平、教科研能力、挑战欲望、创新精神、沟通协作”的团队建设目标，合肥师范学院生物技术校内生产性实训基地教学团队，利用团队目标矩阵（表1）、能力评价标准（表2）、团队能力（图1）、团队成员能力（图2）、成员能力提升行动计划（表3）等团队管理工具，为达成建设目标寻找到了有效的途径和方法。