《表2 高职院校校内生产性实训基地（校中企）绩效三棱镜评价指标体系》

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《基于绩效三棱镜法的高职院校“校中企”运营绩效评价研究》

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高职院校校内生产性实训基地（校中企）在实施绩效三棱镜评价的时候，首先要做的是对校内生产性实训基地（校中企）运营过程中的利益相关者开展调查，根据调查结果确定主要利益相关者及其需求和贡献（见表1）。根据校企共建的丝路咖啡吧、金桥财税一体化实训中心、大港旅行社三个“校中企”利益相关者分析和绩效三棱镜模型，在充分征求高职院校校内生产性实训基地（校中企）评估专家和这三个校中企的主要利益相关者意见的基础上，设计了高职院校校内生产性实训基地（校中企）的绩效评价指标体系（见表2）。