《表5：多媒体技术在小学英语教学中的应用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《多媒体技术在小学英语教学中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据上述实验数据，我们基本得出一个结论，对于部分特定的教学内容，使用多媒体技术比使用传统教学方式，教学效果更为显著。因此要使课堂成为真实的语言交际“社会性”场所，就要充分利用多媒体技术模拟现实的语言交际情境，组织学生投入真实、自由的语言交际氛围。