《表1 实验对象前测指标：“弘学养正”理念下中学武术教学的行动研究——以福州七中武术教学实验为例》

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《“弘学养正”理念下中学武术教学的行动研究——以福州七中武术教学实验为例》

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为揭示“弘学养正”理念下中学武术教学“行动”对学生主体的影响，根据研究设计，分别选用2个相对照的并已经过严格信度、效度检验的成熟量表，同时还采用能够反映学生一般体质状况的中长跑达标率来评价学生在当今社会背景下的身体生理健康状态。本研究从实验班与对照班的前、后测比较来分析“弘学养正”理念下中学武术教学行动对学生的影响。前测结果显示（如表1所见）:实验组和对照组在心理各维度指标和体能达标率上都不存在显著性差异。