《表1 算法参数：基于小型语料库的英国高校研讨课语境下的反意疑问句的人际意义研究》

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《基于小型语料库的英国高校研讨课语境下的反意疑问句的人际意义研究》

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本研究所选数据来源于英国英语学术口语语料库（BASE corpus）中的高校研讨课（seminar）部分。BASE项目于2000到2005年间在英国华威大学和雷丁大学录制了160场老师讲座和40节研讨课，涵盖四个学科领域：社会科学、人文艺术、物理工程以及生命科学。其中每个学科领域包括40场老师讲座和10节研讨课。讲座一般是教师对某一知识的系统讲授，一般是以大班课堂的形式进行，大多为老师一个人的讲授，师生互动相对较少。而研讨课一般是小班进行，围绕前一节讲座中的某几个知识点进行讨论分析，师生互动较多。本研究采用三个学科领域中（社会科学、人文艺术和物理工程）的9节研讨课，共计约8.5小时录音，研讨课录音转写约8.4万字1。课程均来自本科层次，班级人数从15至28人不等，绝大部分学生为英语本族语使用者。9位老师中2名为女性，7名为男性，均为英语本族语使用者。9节研讨课的具体细节信息如表1所示。