《表1 研究对象信息一览表》

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《构建高职学生积极心理的策略与技巧——基于质化现象学分析视角》

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研究对象选取的原则为精准筛选———即研究对象必须满足以下两个条件：研究对象必须为在职的高职教师或者高职教辅工作人员；研究对象必须至少有两年以上对学生积极心理构建的经验，这些经验的来源包括但不局限于正式课堂比如思政课堂或者有积极心理学内容的选修课堂比如幸福课、高职院校中以建设学生积极心理为目标之一的实践性活动比如志愿者活动或者学生社团活动或针对构建高职学生积极心理的讲座与会议等。由于研究人员为高职院校在职教师，通过自身的人际资源关系网，最终2名教师与7名学生辅导员被邀请加入此项研究（N=9）。研究对象的男女比例为4:5。研究对象年龄跨度为25至37岁，平均年龄约为30岁，且都具有一定的学生工作与管理经验，平均工龄为5年。研究对象全部来自于社会科学学科，包括外国语学院、传播学院、经济学院、管理学院和人文学院。研究对象的具体信息一览表如表1。