《表1《黑布林英语阅读》Helbling Readers初二年级书目》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于核心素养的初中英语课外阅读教学方式探究——以《黑布林英语阅读》为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

初中二年级，正处于英语学习承上启下的阶段，教师可根据自身的课时情况，帮助学生制定切实可行的课外阅读目标。根据元认知策略，笔者把课外阅读活动设计为读前、读中和读后三个阶段，针对每个阶段有不同的语言任务侧重和实践活动操作。