《表1“师生共读书目”4～6年级参考书目表》

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《甄选阅读书目 优化阅读路径》

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表1的数量和书目只是“同读一本书”规定的范围，学生在此基础上需要适当地选择一些阅读书目，在选择过程中需要考虑自身的爱好和真实需求。因此有阅读兴趣和能力的学生会读得更多一些。