《表2 课前师生活动表：微课视角下翻转课堂在财务会计实验课程中的应用》

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《微课视角下翻转课堂在财务会计实验课程中的应用》

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实训课前，教师在网格平台上发布录制好的微课视频，不仅局限于微课视频，还可以根据教学需要上传任务单、学习辅助材料、检测试题。检测试题主要是为了督促学生观看微课视频，掌握学生的课前预习情况，为教师的课堂教学提供依据，试题的难度不宜太大。翻转课堂的视频应短小精悍，单个视频一般控制在5-8分钟，让学生自主学习。如财务会计实验课中除了上传一些与课本有关记账凭证的填制、记账凭证的审核、摘要的写法基本知识的微课视频，还可以上传一些原始凭证粘贴小技巧、识别发票的真伪、印花税的纳税方法视频和相关网址的链接，让学有余力的学生进行更加深入的学习。课前师生活动如表2所示。