《表2 计算思维概念测试设计》

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《高中程序设计教学中计算思维的评价研究》


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如表2所示,每道题按照难度分为1、2、3,数值与难度呈正相关;每道题与计算思维在理论层面的五个概念,即“分解”“模式与概括”“纠错”“抽象”“算法”相对应。