《表3 不同年级计算思维测试评分描述统计分析》

《表3 不同年级计算思维测试评分描述统计分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《小学生计算思维能力调查研究——以西安市3-5年级学生为例》


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按照测试者的不同年级将样本进行分割,得到表3所示的描述性统计分析。由于六年级学生面临升学压力,本次测试的调查对象为小学高年级中的3-5年级。