《表1 数值逼近：浅谈高中数学概念型课构建——以“变化率与导数”为例》
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《浅谈高中数学概念型课构建——以“变化率与导数”为例》
说明：表格（表1）中出现的E-10表示科学计数法中的10-10，即数值极小.
| 图表编号 | XD00210108800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.02.25 |
| 作者 | 肖江、曾昌涛、罗山 |
| 绘制单位 | 重庆市第八中学校、重庆市第八中学校、西南大学附属中学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
