《表1:让探究成为课堂常态——以一堂函数概念课为例》
学生4:函数如同“职场就业制度”,在应聘过程中,招聘公司可接纳多位优秀应聘者,但应聘者却只能选择唯一公司就职,同样,函数中多个自变量x可对应同一个函数值y,但是一个应聘者(自变量x)不能同时就职多家公司(y值).
图表编号 | XD00210108600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.25 |
作者 | 廖青 |
绘制单位 | 重庆市求精中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
学生4:函数如同“职场就业制度”,在应聘过程中,招聘公司可接纳多位优秀应聘者,但应聘者却只能选择唯一公司就职,同样,函数中多个自变量x可对应同一个函数值y,但是一个应聘者(自变量x)不能同时就职多家公司(y值).
图表编号 | XD00210108600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.25 |
作者 | 廖青 |
绘制单位 | 重庆市求精中学 |
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