《表1“应用水平评估”中“学习与发展”5个指标》
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《基于大数据理念下的中小学教师信息技术应用能力发展测评模型探究——以广州为例》
L+U测评模型需要分析的内容主要包括以下部分。
图表编号 | XD00210028400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.11 |
作者 | 谭颖臻、陈艳 |
绘制单位 | 广州市广播电视大学教师继续教育学院、广州市广播电视大学教师继续教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |