《表3 在线学术行为满意度调查结果》
对形式要求更为灵活的其他在线学术行为类型,也应针对不同层次的形式要求,制订相应的约束性或指导性的操作指南,该管必管,宜放则放。用具体的操作规范,为师生建立不弱于面对面交流的互信与自信,确保研究生在各类在线学术行为中,全情参与,充分交流。
图表编号 | XD00208451500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.02.10 |
作者 | 陈怡露、万浩 |
绘制单位 | 西南交通大学研究生院学位办公室、西南交通大学研究生院综合办公室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
对形式要求更为灵活的其他在线学术行为类型,也应针对不同层次的形式要求,制订相应的约束性或指导性的操作指南,该管必管,宜放则放。用具体的操作规范,为师生建立不弱于面对面交流的互信与自信,确保研究生在各类在线学术行为中,全情参与,充分交流。
图表编号 | XD00208451500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.10 |
作者 | 陈怡露、万浩 |
绘制单位 | 西南交通大学研究生院学位办公室、西南交通大学研究生院综合办公室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |