《表1 在线学习满意度调查问卷框架》

《表1 在线学习满意度调查问卷框架》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《景观植物学课程在线学习满意度与提升策略研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

本研究在充分检索文献和广泛征询专家意见的基础上,结合该课程的在线授课实际情况确定在线学习满意度问卷由学生个人信息、学生因素、教师因素、课程因素、SPOC平台因素、课程总体满意度、建议共计7个方面的20个题项组成(表1)。学生个人信息仅描述客观事实,该调查对象很明确,是2019级环境设计专业学生,因此,忽略年级、专业、学历等指标。课程总体满意度仅一个题项,主要陈述个人看法,其余4方面影响因素具体满意度采用李克特5级量表进行计分,每题选项由“非常不符合”、“不符合”、“一般”、“符合”、“非常符合”或“非常不满意”、“不满意”、“一般”、“满意”、“非常满意”组成,对应的分值为“1~5”。