《表6 话题与关键词挖掘结果表》

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《联通主义学习中个体网络地位与其概念网络特征的关系探究——基于cMOOC第1期课程部分交互内容的分析》

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在专家法与LDA算法的支持下，对主题一的内容进行迭代挖掘、编码与修订，最终挖掘出8个话题以及1，069个关键词，分别为“服务模式变革”（包含567个关键词）、“教学模式创新”（包含506个关键词）、“产品及平台”（包含268个关键词）、“环境建设与空间重构”（包含239个关键词）、“挑战或问题”（包含231个关键词）、“教育公平”（包含149个关键词）、“多主体合作”（包含134个关键词）、“边远地区变革实践”（包含85个关键词）。不同分析单元在各个话题上的分布概率如表6所示。