《表2 面向军事院校的统计学课程汇总表》

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《新工科背景下的统计类课程设置思考——以军事大数据工程专业为例》

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为了培养上述数据分析能力，考虑到新工科对接实际需求、突出实践性、加强公共基础课程的要求，参考上述北京大学数据科学与大数据专业的课程设置类型，拟定需要设置的课程主要包括以下两类:第一类是面向加强基础要求的应用统计的基础核心课程[8]，另一类是依据该校特点，对接军事需求，突出实践能力的军事应用的统计类课程，选取的典型课程及其主要知识点如表2所示。其中，“抽样调查”与“系统试验设计与评估”为培养学生的数据采集整编能力所需的课程；“应用回归分析”、“应用多元统计分析”、“应用时间序列分析”主要侧重于传授数据组织管理方面所需的基础统计知识；“测量数据建模与参数估计”、“弹道跟踪数据的校准与评估”、“统计计算与软件”、“统计案例分析”等则是培养数据分析挖掘能力的主要课程。