《表1 12所院校教师教育类课程开设情况统计》
注:各学校所统计专业的教师教育课程开设基本统一,仅个别课程有灵活调整。师范生教学技能训练、德育与班主任、三笔字训练和微格教学课程分别有6、1、1、3所学校设为实践教学环节,此表统计在内。
各培养院校的教师教育课程体系具有较大差异。一是开设课程的数量不一。对12所院校教师教育课程的开设数量进行调研统计发现,开设数最少的仅有4门课,最多的达9门。二是开设课程缺乏体系化。从表1不难看出,职业教育学、职业教育心理学、现代教育技术和微格教学是各校基本上普遍开设的课程,多数学校还开设了师范生教学技能训练、德育与班主任、教师口语技能等教学技能方面的课程,其余课程的开设门类多样、差异化大,迫切需要进行规范和统一。
图表编号 | XD0087730800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.01 |
作者 | 凌琪帆、曹晔 |
绘制单位 | 天津职业技术师范大学职业教育教师研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |