《表6 重庆市8所高职院校学前教育专业通识类课程学分情况》

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《高职学前教育专业课程设置的调查研究——以重庆市8所高职院校学前教育专业为例》

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通识类课程是每个专业必学的主要涉及通识性知识课程，旨在培养学生树立正确的价值取向，提高学生人文和科学素养。由表6、表7可见，一是除G3将部分选修课放在第二课堂开展，计入学分但不计入学时外，其余高职院校学前教育专业的通识类课程的学分比例与学时比例基本相符合，在20%—30%左右，较为合理。二是不同院校之间在学分和学时的绝对值上相差比较明显，两个极端学分值相差16学分，两个极端学时值相差324学时。此外，通过调查发现，各院校的通识类课程主要是人文社会科学类中的哲学、政治类课程，而文学、历史、美学等其他人文社会科学课程却少有开设，自然科学类课程则更少。