《表1《体味文化》翻转课堂流程》

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《慕课时代的翻转课堂：重构高中政治教学模式》

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此次课内容采用翻转课堂教学模式，学生的参与度高，学习的热情高，注意力更集中。首先，在知识的习得上清楚要解决的问题和任务；其次，学生在教师的引导下进行问题的解答和任务的完成；再次，在课外的所感与所悟环节中，学生按学习任务卡（任务清单）完成任务，并利用立体化材料结合所学知识点运用到实际情境中，达到知识点的融会贯通。且在遇到疑点时可以通过学习平台或者交流工具询问老师，一对一个别化辅导因此得以实现。