《表2 OBE理念下《文化创意产品开发》课程目标》

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《基于OBE的《文化创意产品开发》课程改革实践》

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该课面向本专业大三学生开设，根据专业核心课程模块的教学支撑点的设置，实现单门课程实践目标与培养目标紧密联系，并结合“产出导向教育”的教学目标，注重知识、能力与素质的一体化。根据OBE理论把课程目标分为知识层和能力层，同时考虑到可达性和可量性以及培养方案和市场需求的切合性，打造了“文创的设计理论”、“基础实践培养”、“综合设计能力培养”、“产品创新设计能力培养”四大目标板块，并下分20个细化目标点，方便后续的教学的流程实施和评价考核，如表2。