《表1 OBE理念下毕业要求与课程体系的关系》

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《基于OBE的高职商务英语专业教学构建》


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第一,课程目标的确定要充分体现毕业要求,体现学生各项能力的培养。根据表1所示,教师必须以学生的毕业要求为基础,在新的课程体系中充分考虑学生的差异,制定多阶段的学习目标。